Pagina spoor
Intelligentie & cultuur: Test jezelf
De informatie in dit artikel is mogelijk verouderd.
Intelligentietests
zijn cultureel bepaald: allochtonen scoren er steevast laag op, ongeacht hun capaciteiten.
Een testpsycholoog drukt het zo uit: "Ik hoef zwarte mensen niet eens te
testen want ik weet de uitslag al: laagbegaafd natuurlijk…". Piet Vroon,
hoogleraar in de psychologie en schrijver van populaire boeken, draait de rollen
eens om.
Vul de onderstaande testvragen in -afkomstig uit intelligentietests van
andere culturen- en voel aan den lijve hoe cultureel bepaald ze zijn. Succes!
De vragen:
- Welk woord in de reeks hoort niet bij 'verjaardag'? Waarom?
Cadeaus, werken, gebak, bloemen
- Welke gezichtsuitdrukking past het best bij de uitdrukking: "De schaduwkanten
van het leven."?
- Welk woord hoort niet thuis in deze reeks? Waarom?
Snor, baard, konijnenvlees, schapenbout
- Beschrijf de ontwikkeling die je hier ziet in een korte zin, waarin de woorden
bomen en onweer voorkomen.
- Welk cijfer moet er op de plaats van het vraagteken komen?
44, 39, 36, 42, 32
------------------------------------------------------------------------
De antwoorden:
- In Egypte is het juiste antwoord: bloemen. Op een Egyptische verjaardag eet
je veel gebak, krijg je cadeaus en ga je gewoon naar je werk, maar bloemen krijg
je nooit.
- Jij hebt waarschijnlijk het verdrietige gezicht uitgekozen. In Indonesië
is dat fout. In Indonesië betekent de uitdrukking 'de schaduwkanten van het
leven' namelijk: de aangename dingen in het leven. Daar is het lachende gezicht
het juiste antwoord.
- Voor Sjiieten is het antwoord op deze vraag gemakkelijk: konijnenvlees. Een
snor en een baard mag je hebben, een schapenbout mag je eten, maar konijnenvlees
niet..
- Wij zouden antwoorden "Het onweer nadert de bomen" of "Het
gaat regenen". Voor mensen uit culturen waarin men van rechts naar links
leest en schrijft, zal het antwoord echter veel vaker luiden: "Het onweer
is voorbij" of "Het heeft geregend".
- Voor ons is dit een moeilijke kennisvraag, maar voor Turkse kinderen uit de
tweede of derde klas van de middelbare school is het een makkie. Ze zijn getraind
in dergelijke kennisvragen. Het juiste antwoord is 39. Waarom? Om dat te achterhalen
moet je een piramide van drie rijen getallen maken.
- De getallen 3, 5, 8, 13, 22 uit de cirkel vormen de onderste rij van de piramide.
- De tweede rij bevat de verschillen tussen de getallen van de onderste rij (5-3=2, 8-5=3, 13-8=5, 22-13=9).
- De derde en bovenste rij komt op dezelfde manier tot stand als de tweede rij (3-2=1, 5-3=2, 9-5=4)
- Op die derde rij zie je een verdubbeling optreden: 1, 2, 4. Het volgende getal
op de derde rij is dus 8. Met dat getal kan je de volgende getallen uit de tweede
rij berekenen, namelijk: 17 (8+9=17). Vervolgens kan je ook het getal in de onderste
rij berekenen die op de plaats van het vraagteken komt: 39 (17+22=39)
- Info over de culturele bepaaldheid van intelligentietesten http://www.integratie.net/nieuws/751.html
- Tips voor het afleggen van een intelligentietest vind je op www.vacature.com/scripts/indexpage.asp?headingID=161
- Informatie over hoogleraar psychologie en schrijver Piet Vroon:
http://www.xs4all.nl/~wimduz/alex/vroon1.htm
