Slechts 5,5% vond geen werk

Het schoolverlatersrapport van VDAB volgde 70.195 jongeren die in 2021 de schoolbanken verlieten. Een jaar later waren 3.869 nog op zoek naar werk. Dat is 5,5%, het laagste cijfer in elf jaar.

Deze jongeren verlieten de school op het moment dat de economie zich herpakte na de coronacrisis. In die periode bereikte het aantal vacatures in Vlaanderen recordhoogtes. De schoolverlaters profiteerden volop van die gunstige omstandigheden. 

Een diploma werkt

De jobkansen voor jongeren zijn groter dan ooit. Maar alles hangt af van de scholingsgraad. Hoe hoger geschoold, hoe groter de kans dat ze na een jaar werk hebben. 

Het grootste aantal werkzoekenden vind je tussen de jongeren zonder diploma. 20% was na een jaar nog op zoek naar werk.

Van de schoolverlaters die enkel een diploma of getuigschrift secundair onderwijs op zak hebben, was 6,3% na een jaar nog werkzoekend.

Bij de jongeren met een diploma hoger onderwijs, daalde het aantal werkzoekenden naar 2,1%. 

Zorgprofielen zijn hard nodig

Diploma’s in de zorg doen het erg goed door de vergrijzing van de samenleving. De meeste jongeren uit die richting stroomden vlot door naar een job. Slechts 1% van de jongeren met een diploma hoger onderwijs was een jaar later nog werkzoekend. 

Met een zorgdiploma uit het secundair onderwijs stijgt dat cijfer naar 6% werkzoekenden. Dat is nog altijd beter dan het gemiddelde. 

Opvallend zijn de verschillen tussen sommige zorgopleidingen. Opleidingen die focussen op de kerntaak ‘verzorgen’, bijvoorbeeld zorgkundige, scoren in het schoolverlatersrapport beter dan opleidingen die andere accenten leggen, zoals logistieke ondersteuning in de zorg. 

STEM-opleidingen doen het ook goed

Door de nood aan technisch en technologisch geschoolde profielen vinden schoolverlaters met een STEM-diploma op zak ook vlot hun weg op de arbeidsmarkt. In STEM-opleidingen ligt het accent op exacte wetenschappen, toegepaste wetenschappen, techniek, ICT en wiskunde.

Maar ook hier zijn er verschillen. Schoolverlaters uit een artistieke of creatieve STEM-opleiding vonden bijvoorbeeld moeilijker werk na een jaar.

Een specialisatiejaar en duaal leren zijn een opstap naar werk

Een extra jaar in het beroeps of technisch secundair onderwijs verhoogt de kansen op de arbeidsmarkt. Zo'n ‘zevende jaar’ is een manier om extra bij te leren over een vakgebied en werkervaring op te doen. Uit de cijfers valt op dat er meer schoolverlaters na een specialisatiejaar werk vonden in vergelijking met jongeren die stopten na een zesde jaar.

Ook met ‘duaal leren’ doen schoolverlaters het beter op de arbeidsmarkt. In dat systeem kunnen jongeren vanaf 15 jaar leren in de klas combineren met leren op de werkvloer. Duale opleidingen zijn beroepsgerichte opleidingen die tegemoetkomen aan de noden van de arbeidsmarkt. Dat blijkt ook uit de cijfers. Slechts 4,2% van de schoolverlaters uit duaal leren was na een jaar nog werkzoekend, dat is lager dan het gemiddelde.

Maak jij binnenkort je studiekeuze?

Baseer je studiekeuze in de eerste plaats op je interesses, dromen en competenties. Die bepalen voor een groot deel je slaagkansen en geven je latere loopbaan vorm. Ons schoolverlatersrapport kan je helpen om je keuze te verfijnen of bij twijfel de knoop door te hakken.

Veel succes!