12 jobs voor ergotherapeut buitengewoon onderwijs gevonden

ergotherapeut in het buitengewoon secundair onderwijs bij leerlingen type 2 en 3

So ).De opdracht bestaat enerzijds uit klasbegeleiding samen met de klasjuf en uit geïntegreerde ondersteuning in verschillende klassen, anderzijds uit individuele therapie bij kinderen met een verstandelijke beperking of een ontwikkelingsachterstand.

Het uitvoeren van individuele en groepsgerichte ergotherapeutische behandelingen..Het ontwikkelen van programma’s die gericht zijn op het verbeteren van de motorische, cognitieve en sociale vaardigheden..

Ten minste bachelor diploma..Jobgerelateerde competenties.

paramedicus (logo, kine, ergo) in het buitengewoon onderwijs

Samen met een dynamisch multidisicplinair team bestaande uit verschillende leerkachten, een logopedist, een ergotherapeut, opvoeder én een teamcoach werken we aan de ontwikkelingsdoelen van onze leerlingen.Binnen team rood werken wij geïntegreerd met leerlingen met een type BA, type 7, type 9 en type 3 attest.

We zijn op zoek naar een enthousiaste, creatieve teamplayer binnen team geel..Samen met een dynamisch multidisicplinair team bestaande uit verschillende leerkachten, een logopedist, een ergotherapeut, opvoeder én een teamcoach werken we aan de ontwikkelingsdoelen van onze leerlingen.

Eten met bestek.fietsen.

GO!MFC Het Punt in Evergem is een internaat voor kleuters en jongeren met een lichte tot ernstig mentale beperking (type basisaanbod en type 2) alsook voor leerlingen met een fysische beperking (type 4).

paramedicus (logo, kine, ergo) in het buitengewoon onderwijs

Kasterlinden is op zoek naar een nieuwe enthousiaste gedreven collega om team van zorgcoördinatoren te versterken!.Je wordt bij voorkeur aangesteld in paramedische uren op basis van een bachelordiploma logopedist, kinesist, maatschappelijk werker of ergotherapeut.

De leercoach werkt nauw samen met leerkrachten, zorgbegeleiders en andere betrokken partijen om een effectieve ondersteuning van leerlingen te garanderen.Deze rol begeleidt leerlingen doorheen hun onderwijsloopbaan, met een focus op het verkennen en implementeren van ondersteuningsmogelijkheden Een belangrijk aspect van de functie van de leercoach is het begeleiden van leerlingen tijdens overgangsmomentenzoals klaswissels, proeflopen in andere opleidingen, of eventuele (re )integratie in het regulier onderwijs De leercoach bereidt de leerling grondig voor op deze veranderingen, biedt noodzakelijke begeleiding en zorgt voor een soepele integratie en opstart in de nieuwe omgeving De leercoach is ook verantwoordelijk voor het opstellen van aangepaste lesroosters voor leerlingen die individuele trajecten volgen.