22 jobs voor Leerkracht gevonden in Brasschaat (2930)

Wij zijn op zoek naar een leerkracht Wiskunde

.

12 u 3de graad TSO

.

Deze uren vallen op dinsdag en donderdag een hele dag en vrijdag voormiddag

Voor het 3de en 4de jaar Arbeidsfinaliteit Zorg en Welzijn Wij zijn op zoek een toffe leerkracht voor het de volgende vakken TV/PV.Gezondheid en Welzijn.Linnen en interieurzorg.Maaltijdzorg.

Wij zoek op zoek naar een leraar wiskunde voor een opdracht van 20u in het eerste en tweede jaar A-stroom.Het is een vervanging van 6 januari tot 28 mei 2025.

leerkracht Frans in het 3de en 6de jaar ASO

.

halftijds

leraar in de studierichting humane waetenschappen voor 3 u sociologie/psychologie in het 4de jaar en

.

5 u sociologie/gedragswetenschappen in het 6de jaar

Wij zijn op zoek naar een leerkracht niet-confessionele zedenleer voor een opdracht van 14u in de eerste en tweede graad.De vervanging loopt voorlopig tot 31 januari 2025, maar verlenging is mogelijk.

Wij zijn op zoek naar een gemotiveerde leerkracht Toegepaste informatica voor schooljaar 2024 - 2025.

.

Het gaat over een opdracht van 6 uur in de 2 de graad arbeidsfinaliteit.

Wij zorgen voor een enthousiast team met ruime mogelijkheden waar initiatief centraal staat..Het gaat om een deeltijdse opdracht in de 3de graad..8 u Elektromechnica.Deze uren vallen op donderdag een ganse dag en vrijdag voormiddag

leerkracht 2de leerjaar, je werkt week om week en wisselt op donderdag

Scholengroep (regio Noord) en GO!Scholengroep Rivierenland (regio Zuid) Inclusie is een proces waar we samen met de schoolteams aan werken..Ernstige emotionele en/of gedragsproblemen (type 3),.Fysieke of motorische beperkingen (type 4),.

Scholengroep (regio Noord) en GO!Scholengroep Rivierenland (regio Zuid) Inclusie is een proces waar we samen met de schoolteams aan werken..

Scholengroep (regio Noord) en GO!Scholengroep Rivierenland (regio Zuid) Inclusie is een proces waar we samen met de schoolteams aan werken..Ernstige emotionele en/of gedragsproblemen (type 3),.Fysieke of motorische beperkingen (type 4),.

Onze school is op zoek naar een leerkracht wiskunde (master + BPB) voor een opdracht van 12/20 van 06/01/2025 tot einde schooljaar.

Als leerondersteuner werk je samen met leerkrachten en teams in het gewoon kleuter-, lager- en secundair onderwijs rond de diversiteit in hun klasgroep.Zo kom je tegemoet aan de ondersteuningsbehoeften van de leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften (autisme, spraak- of taalproblemen (STOS), moeilijk gedrag, motorische beperkingen, leerstoornissen, visuele beperkingen, auditieve beperkingen,…) in het gewoon onderwijs.

Scholengroep (regio Noord) en GO!Scholengroep Rivierenland (regio Zuid) Inclusie is een proces waar we samen met de schoolteams aan werken..

Je start op 14/03 tot eind mei in een eerste leerjaar.

Je start na de paasvakantie als klasleerkracht L4, voltijds tot einde schooljaar.Dit ter vervanging van een zwangerschapsverlof.

Voltijdse opdracht 3de graad tot einde schooljaar

.

8u Nederlands

.

12u Frans

Onze basisschool voor buitengewoon onderwijs TRIOLO richt zich tot kleuters en lagere schoolkinderen met een specifiek attest.Wij geven op een aangepaste manier onderwijs aan kinderen met bijzondere leer- of ontwikkelingsproblemen, binnen de types BA, 3 en 9.

Als onderdeel van een grote vzw kunnen we vanuit een breed spectrum onderwijs en hulp op maat verlenen.

Wij zoeken een leerkracht voor Sport voor een voltijdse vervangingsopdracht tot einde schooljaar.

.Lesgeven doe je op locatie (bij jou thuis of bij de student thuis) of via onze gratis online leeromgeving. ..Je begeleidt studenten in het middelbaar bij Frans. ..Je geeft les op momenten die voor jou goed passen in overleg met de student.

.Je begeleidt studenten in het middelbaar bij de wetenschapsvakken (wiskunde, biologie, fysica, chemie en/of natuurwetenschappen). ..Lesgeven doe je op locatie (bij jou thuis of bij de student thuis) of via onze gratis online leeromgeving. .

Ze leren in het samenzijn met anderen hun sociale en praktische vaardigheden te ontwikkelen en hun emoties te ontplooien en hanteren.We vinden een open en eerlijke samenwerking met ouders erg belangrijk.Samen creëren we een warme tweede thuis waar elk kind zich goed kan voelen.KERNOPDRACHTAls inclusiecoach begeleider globale individuele ondersteuning bied je globale individuele ondersteuning aan kinderen van 0 tot 7 jaar in de inclusieve context (school of kinderopvang).