117 jobs voor Leerling Begeleider gevonden in West-Vlaanderen (Provincie)

Leerpadbegeleider met een.focus op aardrijkskunde en economie..Penta (type 5) en Ennea (type 9) zijn op zoek naar een.klasondersteuner/. Digitale leerpaden?Dan ben jij de persoon die wij zoeken!.

.Individuele begeleiding en uitleg geven over wiskundige leerstof (zoals algebra, meetkunde, functies, statistiek, enz.).

.Individuele begeleiding en uitleg geven over wiskundige leerstof (zoals algebra, meetkunde, functies, statistiek, enz.).

De leercoach werkt nauw samen met leerkrachten, zorgbegeleiders en andere betrokken partijen om een effectieve ondersteuning van leerlingen te garanderen.Deze rol begeleidt leerlingen doorheen hun onderwijsloopbaan, met een focus op het verkennen en implementeren van ondersteuningsmogelijkheden Een belangrijk aspect van de functie van de leercoach is het begeleiden van leerlingen tijdens overgangsmomentenzoals klaswissels, proeflopen in andere opleidingen, of eventuele (re )integratie in het regulier onderwijs De leercoach bereidt de leerling grondig voor op deze veranderingen, biedt noodzakelijke begeleiding en zorgt voor een soepele integratie en opstart in de nieuwe omgeving De leercoach is ook verantwoordelijk voor het opstellen van aangepaste lesroosters voor leerlingen die individuele trajecten volgen.

Leerpadbegeleider met een.brede vakkennis en een.Penta (type 5) en Ennea (type 9) zijn op zoek naar een.klasondersteuner/. Digitale leerpaden?Dan ben jij de persoon die wij zoeken!.

De Joseph Willaert School afdeling Middelkerke is op zoek naar een gedreven leerkracht met lef Binnen onze werking stuur je de handelingsplanning aan van de groep leerlingen waar je les aangeeft op maat van de individuele leerling.Deze handelingsplanning situeert zich voor leerlingen (13 tot 25 jaar) met een verstandelijke beperking, vaak gecombineerd met ASS en bijkomende gedrags en emotionele problematieken..

Begeleiding bij huiswerk, examenvoorbereiding, en algemene studievaardigheden..De voortgang van de studenten monitoren en feedback geven aan ouders en studiebegeleiders. .

Joseph Willaert School is op zoek naar een gedreven leerkracht met lef
Binnen onze werking zijn we op zoek naar een leerkracht om bij verschillende leerlingen telkens 4u individueel onderwijs aan te bieden
Tijdens deze lesuren ga je op maat van de leerling op zoek naar wat hij/zij nodig heeft om maximaal tot ontwikkeling te komen.

.

Je werkt nauw samen met de orthopedagoog van de school.

.

Trefwoord: SGRSTROOM

.Je hebt een diploma in een relevante richting (Frans, Taal en Letterkunde, Lerarenopleiding) of bent student met ervaring in het vak..

.Het geven van bijlessen Engels aan leerlingen van het secundair onderwijs (1e tot 6e jaar)..

Het geven van bijlessen economie aan leerlingen van het secundair onderwijs (1e tot 6e jaar)..Ondersteuning bij economische concepten zoals vraag en aanbod, markten, internationale handel, en macro economische theorieën..

Leerkracht voor TOAH (Tijdelijk Onderwijs Aan Huis) met een brede vakkennis en een breed interesseveld.Je zal in eerste instantie OV1 leerlingen begeleiden, maar ook leerlingen OV4 behoren tot de scope..

In het buitengewoon onderwijs, maken veel leerlingen gebruik van busvervoer van en naar huis.Op de bussen, is er steeds een begeleider/begeleidster aanwezig..

Welkom bij Inspirascholen: Waar Onderwijs Beweegt!.GO!6 uur wiskunde in 3de graad TSO.8 uur opvoedkunde/toegepaste psychologie .

Je bent leraar in een school voor leerlingen met uitdagingen op het autismespectrum.Deze leerlingen volgen lessen in type 9 OV1..

Het geven van bijles Latijn aan leerlingen van het secundair onderwijs (1e tot 6e jaar)..Ondersteunen bij het begrijpen van grammatica, vertalingen en tekstanalyse..

· 5/22 1A economische geletterdheid (5 klassen).· 4/22 OKAN (administratieve ondersteuning).Vacature: Leraar burgerschap economie.Welkom bij Inspirascholen: Waar Onderwijs Beweegt!. ·.5/22 burgerschap (5 klassen).

Je geeft ondersteuning aan leerlingen met als eerste focus het opvolgen van leerlingen met een sensorische beperking (visueel en/of auditief).Maar ook voor leerlingen met een autismespectrumstoornis of meervoudige uitdagingen mag je een sleutelfiguur zijn.

Vacature: Leraar Huishoudkunde.PAV (2de en 3de graad BSO/TSO)Welkom bij Inspirascholen: Waar Onderwijs Beweegt!.

Welkom bij Inspirascholen: Waar Onderwijs Beweegt!.GO!deeltijdse onderwijzer(es) (20/24) waarvan 13/24 (SES ondersteuning) en 7/24 in de eerste en tweede graad om les te geven in het. Methodeonderwijs..

Leraar in het buitengewoon secundair onderwijs aan leerlingen met een visuele beperking (type 6) in opleidingsvorm 4, eerste graad.De leerlingen volgen het leerplan van het gewoon onderwijs.

.

Je bent werkzaam op Campus Spermalie (Brugge centrum).

Remediërend leerkracht./ klasondersteuner voor de vestiging in.

Als leraar ben je begeleider van leer en ontwikkelingsprocessen, opvoeder en organisator.Je bent ook een inhoudelijk expert, partner van de ouders en een actief lid van het schoolteam.

Als leraar ben je begeleider van leer en ontwikkelingsprocessen, opvoeder en organisator.Je bent ook een inhoudelijk expert, partner van de ouders en een actief lid van het schoolteam.

We zijn op zoek naar een.leerkracht rooms katholieke godsdienst.

Wetenschapsleerkracht (chemie en fysica) voor de vestiging in.Pittem en.wiskunde bijkomen.Het betreft een deeltijdse opdracht (15/20)..

Als centrum voor leerlingenbegeleiding van het gemeenschapsonderwijs staan we garant voor een kwaliteitsvolle leerlingenbegeleiding voor leerlingen, ouders en scholen.Samen kansen creëren is onze missie..

Rij-instructeur met WRM-certificaat

Voor een groeiende rijschool in Ieper, met een team van ervaren en gepassioneerde instructeurs zijn op zoek naar een goede collega.

Als rij-instructeur geef je les aan zowel beginners als gevorderde leerlingen.

Je bent verantwoordelijk voor het begeleiden van de rijlessen, het aanleren van verkeersregels en -veiligheid en het creëren van een positieve en leerzame omgeving.

Taken en verantwoordelijkheden:

• Geven van rijlessen in personenauto's
• Voorbereiden van leerlingen op het theorie- en praktijkexamen
• Beoordelen van de voortgang van leerlingen en feedback geven
• Zorgen voor een veilige en prettige leeromgeving
• Bijhouden van administratie en rapportages van leerlingen