31 jobs voor Leerlingenbegeleider gevonden in Antwerpen (Provincie)

De klaseigen leerlingenbegeleiding.evaluatie van de leerlingen. Doc.Sign.planning en voorbereiding van lessen;. Het lesgeven zelf;.

Wat doe je?

Je coördineert de zorg in onze lagere school.Ondersteund door een tot in de puntjes uitgewerkt zorgcontinuüm werk je mee aan sterke leerlingenbegeleiding.Je realiseert op participatieve wijze de vooropgestelde doelen en acties.Je bent partner van onze leerkrachten, leerlingen en ouders en werkt zo mee aan de toekomst.

De klaseigen leerlingenbegeleiding.evaluatie van de leerlingen. Doc.Sign.planning en voorbereiding van lessen;. Het lesgeven zelf;.

Functie

Als leraar ben je verantwoordelijk voor:

• Plannen en voorbereiden van lessen.
• Lesgeven, met het oog op het realiseren van de beoogde doelstellingen.
• Klaseigen leerlingenbegeleiding, met het oog op het bevorderen van het algemeen welzijn van de leerling.
• Evaluatie van de resultaten van de leerlingen en de gebruikte werkwijze.
• Aanvangsbegeleiding en nascholing, voor eigen vorming of in functie van de school op de hoogte blijven van de actualiteit en van de meest recente evoluties op het vakgebied.
• Overleg en samenwerking met directie, het schoolteam, CLB, ouders en externe actoren.
• Bijdragen tot een goede werking van de school in haar geheel.

Je voert op een systematische en procesmatige manier gesprekken met ouders, leerlingen, schoolmedewerkers en andere partners.Je onthaalt en verheldert de hulpvraag, adviseert en informeert de leerling, ouders en school.

Bijna 3000 enthousiaste CLB medewerkers in 31 centra voor leerlingenbegeleiding van Vrij CLB Netwerk: zij staan meer dan 800 000 leerlingen bij op hun weg naar volwassenheid.Of het nu gaat over leren, gevoelens, gedrag, gezondheid of studie en beroepskeuzes: het CLB helpt.

GO!scholengroep Rivierenland verenigt de onderwijsinstellingen en het centrum voor leerlingenbegeleiding van het GO!

Je begeleidt hen en volgt hen op bij specifieke probleemsituaties, individuele zorgvragen, leer en of gedragsproblemen.Je ondersteunt leerkrachten in de begeleiding van leerlingen met specifieke zorgenvragen..

.Plaatsen van buitenschrijnwerk.scholengroep Rivierenland heeft naast scholen ook twee kinderdagverblijven, een centrum voor leerlingenbegeleiding en een academie voor muziek en woord..GO!

Je begeleidt hen en volgt hen op bij specifieke probleemsituaties, individuele zorgvragen, leer en of gedragsproblemen.Je ondersteunt leerkrachten in de begeleiding van leerlingen met specifieke zorgenvragen..

GO!scholengroep Rivierenland verenigt de scholen en instellingen in de regio’s Klein Brabant, Vaartland en Rupelstreek.Onze scholengroep telt meer dan 20 scholen en instellingen, meer dan 35 vestigingen, 8000 leerlingen en 1500 personeelsleden.GO!

Het individueel ontwikkeling en handelingsplan van jongere(n).Je biedt infomatieve en remediërende ondersteuning en begeleiding van leerkrachten, begeleiders en ouders..

Als psychodiagnosticus sta je binnen Praktijk De Serre in voor psychodiagnostisch onderzoek bij kinderen en/of jongeren..Je werkt onder het statuut van.

Te fungeren als brug tussen leerlingen, leerkrachten en ouders..Actief mee te denken over schoolbrede initiatieven voor leerlingenbegeleiding.

Tectum is een secundaire school met een uitsluitend arbeidsmarktgericht aanbod, verspreid over verschillende locaties in Antwerpen.Zowel onze school op het Kiel als in Berchem leggen de nadruk op praktijkervaring: leerlingen krijgen een beroep onder de knie.Dat doen ze voltijds op school of via een duaal traject, waar ze zowel op school als op de werkplek vaardigheden leren.

Wat doe je? Je hebt een opdracht van 26u in de 3e graad van onze opleiding Elektriciteit.

Tectum is een secundaire school met een uitsluitend arbeidsmarktgericht aanbod, verspreid over verschillende locaties in Antwerpen.Zowel onze school op het Kiel als in Berchem leggen de nadruk op praktijkervaring: leerlingen krijgen een beroep onder de knie.Dat doen ze voltijds op school of via een duaal traject, waar ze zowel op school als op de werkplek vaardigheden leren.

Wat doe je? Je hebt een voltijdse opdracht, verdeeld over de 2e en 3e graad, in onze opleiding Autotechniek.

Dit is een opdracht tot einde schooljaar.

Tectum is een secundaire school met een uitsluitend arbeidsmarktgericht aanbod, verspreid over verschillende locaties in Antwerpen.Zowel onze school op het Kiel als in Berchem leggen de nadruk op praktijkervaring: leerlingen krijgen een beroep onder de knie.Dat doen ze voltijds op school of via een duaal traject, waar ze zowel op school als op de werkplek vaardigheden leren.

Wat doe je? Je hebt een opdracht van 18/22 in het 2e jaar van de 1e graad.

Tectum is een secundaire school met een uitsluitend arbeidsmarktgericht aanbod, verspreid over verschillende locaties in Antwerpen.Zowel onze school op het Kiel als in Berchem leggen de nadruk op praktijkervaring: leerlingen krijgen een beroep onder de knie.Dat doen ze voltijds op school of via een duaal traject, waar ze zowel op school als op de werkplek vaardigheden leren.

Wat doe je? Jouw opdracht van 24u is een combinatie van de vakken Mechanica en Carrosserie in de 2e en 3e graad.

Tectum is een secundaire school met een uitsluitend arbeidsmarktgericht aanbod, verspreid over verschillende locaties in Antwerpen.Zowel onze school op het Kiel als in Berchem leggen de nadruk op praktijkervaring: leerlingen krijgen een beroep onder de knie.Dat doen ze voltijds op school of via een duaal traject, waar ze zowel op school als op de werkplek vaardigheden leren.

Wat doe je? Je hebt een voltijdse opdracht van 26u in de 3e graad van onze opleiding Carrosserie.

Tectum is een secundaire school met een uitsluitend arbeidsmarktgericht aanbod, verspreid over verschillende locaties in Antwerpen.Zowel onze school op het Kiel als in Berchem leggen de nadruk op praktijkervaring: leerlingen krijgen een beroep onder de knie.

Als leerondersteuner in het multi disciplinaire leersteuncentrum werk je samen met leerkrachten(teams) in het gewoon onderwijs naar meer inclusie.Samen ga je op zoek naar duurzame maatregelen die tegemoet komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften en hun leerkrachten(teams).

Deeltijdse opdracht voor 12/36 als zorgcoördinator in het kleuteronderwijs..Zie ook bijgevoegde functiebeschrijving..

Halftijdse opdracht voor 18/36 als zorgcoördinator in het lager onderwijs vanaf heden tem 04/12/2024 met kans op verlenging.

.

Zie ook bijgevoegde functiebeschrijving.

.

Desgewenst kan deze opdracht gecombineerd worden met een andere openstaande opdracht binnen de school of binnen de scholengemeenschap.

Hierbij hechten we een grote waarde aan een nauwe samenwerking met ouders, scholen, centra voor leerlingenbegeleiding en andere betrokken hulpverleners en netwerkpartners..Als psycholoog/psychotherapeut sta je binnen Praktijk De Serre in voor het begeleiden van kinderen, jongeren rond verscheidene thematieken.

.Onthalen van vragen van leerlingen, ouders en schoolpersoneel..Handelingsgerichte diagnostiek: de CLB medewerker doorloopt een handelingsgericht diagnostisch traject conform de Prodia protocollen..

Wat doe je?Je werkt als leerkracht/coteacher in een onthaalklas voor Anderstalige Nieuwkomers van 12 18 jaar.De kernopdracht is het aanleren van talige competenties om maximale leerwinst te versterken bij elke leerling.Je hebt kennis van en een natuurlijke interesse in de doelgroep.

Het stedelijk CLB Antwerpen is een dynamische organisatie in hartje Antwerpen en heeft als doelstelling om elke leerling binnen het stedelijk onderwijs te ondersteunen en zo maximale ontwikkelingskansen te bieden.Kwaliteitsvolle leerlingenbegeleiding in een open en stedelijke omgeving, dat is ons handelsmerk.We staan in voor de begeleiding van een 30.000 leerlingen in basis en secundair onderwijs en werken via een nabije, gedreven en doelgerichte aanpak.Door het brede aanbod en de vooruitstrevende aanpak zoekt het Stedelijk CLB Antwerpen enthousiaste en gedreven medewerkers met diverse achtergrond om zijn ambities waar te maken.

Wat doe je?

• Uitvoeren van de systematische contactmomenten volgens de geldende standaarden.
• Aanklampend werken bij kansengroepen zodat zij maximaal participeren aan het aanbod van systematische contactmomenten.
• Afwezigheden en rappels opvolgen.
• Je staat in voor een vlekkeloze administratie en opvolging van een leerlingendossier.
• Gepast doorverwijzen en opvolgen van adviezen na verwijzing.
• Inschatten van impact van (medische) problemen op participatie in school.
• Toedienen en opvolgen van vaccinaties.
• Uitwerken en uitvoeren van profylactische maatregelen.

Volgende competenties zien wij als een meerwaarde:

• Je bent een teamspeler en werkt multidisciplinair samen.
• Je werkt resultaatsgericht en kwaliteitsvol.
• Je volgt evoluties in het werkveld op.
• Je bent in staat om opdrachten op een doeltreffende wijze te plannen en uit te voeren.
• Je bent loyaal en collegiaal.
• Je hebt een gezonde dosis stressbestendigheid, stelt je flexibel op en denkt oplossingsgericht.
• Je bent communicatief sterk.
• Je hebt een groot empathisch vermogen.
• Je ziet diversiteit binnen een grootstedelijke context als een meerwaarde.
• Je beschikt over goede computervaardigheden.

Wat doe je?Je wordt aangesteld voor 4/20 als leerkracht Lichamelijke opvoeding/sport in onze school, een OKAN school.Je werkt als leerkracht/coteacher in samenwerking met een andere leerkracht LO.