141 jobs voor docent rekenen gevonden

De doorsnee Syntra docent heeft veel vakexpertise binnen het eigen beroep, maar niet altijd de nodige pedagogische achtergrond.Daarvoor rekenen ze op het team Leren 4.0, met de docentencoach als eerste aanspreekpunt.De kerntaak van de docentencoach is het ondersteunen van (beginnende) docenten op vlak van pedagogie en (digitale) didactiek.

- Je geeft les in de navormingen die al of niet gecertificeerd zijn, bij voorkeur ‘s avonds of op zaterdag;
- Je neemt deel aan lesoverschrijdende activiteiten (bv projecten, organisatie navorming, vergaderingen,);
- Je maakt deelt uit van en werkt actief mee in het opleidingsteam;
- Je werkt samen met de coördinator bij het opstellen van de jaarplanning, rekening houdend met interne en externe docenten;
- Je vervangt, indien nodig, de coördinator als de contactpersoon bij de bevoegde overheidsinstanties of organisaties:
- Je werkt je bij en bent steeds mee met de veranderingen in de wet- en/of regelgeving;
- Je vertegenwoordigt VIVES Continue Technologie tijdens vergaderingen van de overheidsinstanties (VEKA) binnen HVAC of waar het van toepassing is.Steeds in overleg met de hoofdcoördinator.Je bent hierbij een ambassadeur van VIVES;
- Je zorgt er mee voor dat nieuwe opleidingen en examens de nodige erkenningen verkrijgen;
- Je zorgt er mee voor dat de opleidingen en examens in de planning van de overheid komen en tijdig aangemeld zijn;
- Je zorgt er mee voor dat bestaande opleidingen en examens de nodige erkenningen behouden en stuurt de opleiding bij indien nodig;
- Voor de opleiding waarvoor dit van toepassing is, stuur je de resultaten van de cursisten door zoals verwacht door de overheid of organisatie;
- Je volgt de huidige en toekomstige erkenningen en hernieuwingen van je docenten op;

- Je nodigt de voorzitter van de examens of examencommissies uit en stelt deze samen;
- Je overlegt met de (hoofd)coördinator op wekelijkse basis;
- Je neemt deel aan periodiek overleg met het team (docenten, administratie, facturatie);
- Je start, indien nodig, de opleidingen ’s avonds op;
- Je helpt mee de kwaliteit en veiligheid van de opleidingen te bewaken volgens het kwaliteits- en veiligheidskader van VIVES;
- Je draagt de VIVES-waarden uit:
- Je zorgt voor tijdige, transparante en verzorgde communicatie met collega’s en cursisten;
- Je respecteert de GDPR-wetgeving;
- Je zet mee in op digitalisering;

- Je werkt vlot samen met andere diensten binnen VIVES en VIVES Continue: administratie, facturatie, marketing, IT;
- Je kan een kostprijsberekening per ingerichte opleiding opmaken;
- Je schrijft samen met de (hoofd)coördinator vacatures uit voor nieuwe docenten ;
- Je contacteert fabrikanten in functie van nieuwe toestellen en het up to date houden van het labo;
- Je staat in voor de promotie van je opleidingen en bij uitbreiding het ganse VIVES Continue aanbod.

Het grootste aandeel zal het EFRO project 'Unlocking Digital Potential' zijn, waar we samen met andere regionale partners in de verf willen zetten hoe ons onderzoek bedrijven en organisaties kan ondersteunen in hun digitale transformatie.Als onderzoeker communicatie en content creatie ben je verantwoordelijk voor volgende taken: Opzetten van creatieve, relevante (nieuwswaardige) en wervende visuele content (bijv.

Jouw team, de cursisten en docenten verbonden aan deze opleidingen, rekenen op jou voor een vlekkeloze administratie en coördinatie.Een gevarieerd takenpakket waar jij onmiddellijk goesting in hebt.

De aangeleerde competenties zijn tevens aanwendbaar buiten het onderwijs.Studenten krijgen dan ook les van enthousiaste, gemotiveerde lectoren die een voorbeeld zijn wat betreft expertise in een vakdomein en pedagogische bekwaamheid.

We zijn op zoek naar een drijvende kracht achter onze graduaatsopleiding elektromechanische systemen.

Plaats in de organisatie als opleidingshoofd

- Je werkt onder leiding van en rapporteert aan de groepsdirecteur;
- Je staat aan het hoofd van de graduaatsopleiding elektromechanische systemen.
- Je maakt deel uit van het onderwijsmanagementteam (OMT) onder voorzitterschap van de groepsdirecteur;
- Je bent, naast de groepsdirecteur, het aanspreekpunt voor opdrachthouders vanuit de algemene VIVES-werking.

Functie-inhoud als opleidingshoofd

- Je staat in voor de dagdagelijkse operationele werking van de opleidingen, zowel naar studenten als naar docenten;
- Je bouwt samen met een kernteam van docenten deze opleidingen uit;
- Je stuurt de docenten van de opleidingen aan en je bent hun eerste aanspreekpunt;
- Je werkt nauw samen met de groepsdirecteur en de andere leden van het OMT;
- Je bent voorzitter van de desbetreffende opleidingsraad;
- Je bent betrokken bij de aanwerving van medewerkers voor de opleidingen;
- Je voert functioneringsgesprekken met je docenten en ondersteunt je team waar nodig;
- In overleg met de groepsdirecteur ben je betrokken bij de verdeling van opdrachten;
- Je stimuleert, coacht, waardeert en respecteert alle medewerkers en gaat op een positieve manier om met diversiteit bij collega’s en studenten;
- Je staat in voor de onderwijskundige realisatie van het curriculum en de follow-up van de onderwijsactiviteiten binnen de opleidingen, je concretiseert de beleidslijnen voor de opleidingen conform het onderwijsbeleidsplan en de bestaande afspraken binnen VIVES enerzijds en de strategische en operationele doelstellingen van de opleiding anderzijds.Hierbij word je administratief en onderwijskundig ondersteund;
- Je bewaakt de kwaliteit van de opleidingen en zorgt voor het correct nakomen van gemaakte afspraken en een correcte toepassing van het onderwijsexamenreglement;
- Je stimuleert en implementeert de verdere ontwikkeling van interne kwaliteitszorg binnen de opleidingen conform het kwaliteitsbeleid van de hogeschool;
- Je promoot kritische reflectie en (onderwijs)vernieuwing en ondersteunt de professionalisering van medewerkers.

We zijn op zoek naar een drijvende kracht achter onze bacheloropleiding elektromechanische systemen.

Plaats in de organisatie als opleidingshoofd

- Je werkt onder leiding van en rapporteert aan de groepsdirecteur;
- Je staat aan het hoofd van de graduaatsopleiding elektromechanische systemen.
- Je maakt deel uit van het onderwijsmanagementteam (OMT) onder voorzitterschap van de groepsdirecteur;
- Je bent, naast de groepsdirecteur, het aanspreekpunt voor opdrachthouders vanuit de algemene VIVES-werking.

Functie-inhoud als opleidingshoofd

- Je staat in voor de dagdagelijkse operationele werking van de opleidingen, zowel naar studenten als naar docenten;
- Je bouwt samen met een kernteam van docenten deze opleidingen uit;
- Je stuurt de docenten van de opleidingen aan en je bent hun eerste aanspreekpunt;
- Je werkt nauw samen met de groepsdirecteur en de andere leden van het OMT;
- Je bent voorzitter van de desbetreffende opleidingsraad;
- Je bent betrokken bij de aanwerving van medewerkers voor de opleidingen;
- Je voert functioneringsgesprekken met je docenten en ondersteunt je team waar nodig;
- In overleg met de groepsdirecteur ben je betrokken bij de verdeling van opdrachten;
- Je stimuleert, coacht, waardeert en respecteert alle medewerkers en gaat op een positieve manier om met diversiteit bij collega’s en studenten;
- Je staat in voor de onderwijskundige realisatie van het curriculum en de follow-up van de onderwijsactiviteiten binnen de opleidingen, je concretiseert de beleidslijnen voor de opleidingen conform het onderwijsbeleidsplan en de bestaande afspraken binnen VIVES enerzijds en de strategische en operationele doelstellingen van de opleiding anderzijds.Hierbij word je administratief en onderwijskundig ondersteund;
- Je bewaakt de kwaliteit van de opleidingen en zorgt voor het correct nakomen van gemaakte afspraken en een correcte toepassing van het onderwijsexamenreglement;
- Je stimuleert en implementeert de verdere ontwikkeling van interne kwaliteitszorg binnen de opleidingen conform het kwaliteitsbeleid van de hogeschool;
- Je promoot kritische reflectie en (onderwijs)vernieuwing en ondersteunt de professionalisering van medewerkers.

Bovendien levert het onderzoek nieuwe kennis en inzichten op voor ons onderwijs.De onderzoeksgroep Smart&Sustainable Farming is een relatief nieuwe onderzoeksgroep binnen VIVES maar wel één met veel opportuniteiten die VIVES ten volle wil benutten. Als onderzoeker van de onderzoeksgroep Smart&Sustainable Farming: Werk je actief mee aan het uitzetten van een onderzoekslijn Smart en Sustainable Farming.Spot je opportuniteiten voor onderzoek en dienstverlening binnen de onderzoeksgroep.

Sta je graag klanten te woord?Zin om je administratief talent in te zetten?Kan je goed het overzicht bewaken en prioriteiten stellen?Heb je nood aan een gevarieerd takenpakket?Dan is deze functie voor jou!Je functie:Sta binnenkort aan het roer van de cursusorganisatie van de korte bijscholingen (IT office en multimedia, sales, management, veiligheid, transport, taal, persoonlijke vaardigheden,… ) die doorgaan in campus Roeselare.

Ben je bereid les te geven aan studenten in het hoger onderwijs indien nodig.

Opleidingsondersteuning op: vergaderingen, interne vormingen, examentoezichten, adviesgesprekken met studenten, deelname aan examencommissies, infodagen e.d..ankerfiguur voor een aantal stagescholen..Je bent volwaardig.

Het coachen van programmadirecteurs en facultaire stafmedewerkers bij het uitwerken van het eigen kwaliteitszorgsysteem.Het opvolgen van de kwaliteitsborging en het analyseren van mogelijke risico's in onderwijskwaliteit.Een of meer onderwijsprocessen opvolgen (b.v.

Uitvoeren en begeleiden van industriële bedrijfsprojecten.Verlenen van technische ondersteuning en geven van opleidingen aan bedrijven

.Je bent lesgever en klasondersteuner voor de opleidingsonderdelen: observeren en communiceren, orthopedagogisch werken 1, werken met groepen, divers sensitief werken..

Je werkt samen met collega’s van het opleidingsteam en rapporteert aan de teamleider en het respectievelijke opleidingshoofd..Als lid van het team neem je ook taken in het kader van opleidingsondersteuning op: vergaderingen, examentoezichten, adviesgesprekken met studenten, e.d.m..

Als pluralistische instelling zetten we sterk in op diversiteit omarmen, jezelf permanent in vraag stellen en nieuwe inzichten verwerven We bieden je een boeiende, afwisselende job waar engagement, respect, openheid, empowerment en integriteit centraal staan.Dit zijn geen loze woorden uit onze missie en visie maar kernwaarden die onze collega’s dagelijks toepassen.

Begeleiding bachelorproeven en stage, waarbij je de studenten coacht tijdens hun leerproces en feedbackgesprekken leidt..Het geven van praktijklessen sport aan de studenten Lichamelijke Opvoeding. Dit kan zowel zwemmen als ondersteuning bij gymnastiek zijn. .

Hou je van veelzijdige contacten?Dan is deze functie iets voor jou!Je functie:Elke dag samenwerken en overleggen met interne collega’s en freelance docenten om tot een oplossing te komen voor de klant, waarbij jij telkens het eerste aanspreekpunt bent?Daar zeg jij volmondig JA tegen!Als opleidingscoördinator vorm je een tandem met de Nadat zij het externe commerciële werk bij de middelgrote/grote bedrijven voor hun rekening hebben genomen word je betrokken bij het dossier, dit gaat van de offertes opmaken tot de effectieve administratieve opvolging.

Via bedrijfsbezoeken, analyse van een specifiek bedrijf, organisatie van een maatschappelijk verantwoord ondernemen beurs…).Je bent één van de coaches die groepen studenten hierin begeleidt.

.Werkveld 1: coachen van studenten met een team van lectoren.

We denken hierbij o.m.aan evoluties als Ipad onderwijs, blended learning in atelieromgeving met gebruik van interactieve leslokalen, kritisch omgaan met AI, gamification of andere.

En denkt graag strategisch mee om zo mee de koers van de opleiding te bepalen..Naast lesgeven help je het team pro actief met het organiseren van opleidingsgebonden activiteiten zoals uitstappen, workshops, infodagen, ….

Als lector duurzaam bouwen in de Bacheloropleiding Toegepaste Architectuur sta je in voor het uitwerken van een cursus duurzaamheid, begeleid je studenten die een bachelorproef doen met als hoofdthema duurzaamheid en word je ingezet in verschillende atelieropdrachten als coach.Je weet onze studenten bewust te maken van duurzaamheid binnen de bouwsector en geeft hen hiervoor de nodige inhoudelijke bagage.

Je maakt deel uit van een team dat opgebouwd is rond de opleidingen in de vakgebieden Bouw, energie, vastgoed, mobiliteit, industrie, transport en logistiek.

Wij hebben een teams gebaseerde organisatiestructuur (met gedeeld leiderschap) en hierin neem jij de rol op van teamleider.D.w.z.dat je naast je rol als opleidingscoördinator ook de eindverantwoordelijkheid opneemt voor het goed functioneren van jouw team.

Een greep uit jouw takenpakket:

• je neemt deel aan de overlegmomenten met teamleiders en directie en vertaalt door naar jouw teamleden
• je organiseert en leidt een wekelijks overleg met de leden van jouw team
• je bewaakt de prestaties van ieder teamlid, net als het professioneel welbevinden
• je zorgt voor een goede interne informatiedoorstroming over de opleidingen naar de medewerkers uit jouw team i.f.v.effectiviteit, efficiëntie, afstemming en klantvriendelijkheid.
• je bewaakt het tijdspad van het team en de kwaliteit van de opleidingen
• In nauw overleg met de preventieadviseur stuur je de atelierverantwoordelijken aan en volg je de investeringsbudgetten voor de uitrusting van de bestaande labo’s en ateliers op.
• je bedenkt en organiseert sensibiliseringsacties en kortingformules om geïnteresseerden naar opleidingen met het thema energietransitie toe te leiden.
• je onderhoudt vlotte en gerichte contacten met docenten en collega’s om het praktische verloop van opleidingen in goede banen te leiden en een optimale klantenservice te garanderen.
• je bent betrokken bij de werving en selectie van docenten en leidt regelmatig docentenvergaderingen.
• je coördineert bestaande opleidingen en volgt deze van dichtbij op
• je ontwikkelt examen- en lessenroosters en verwerkt leswijzigingen in afstemming met docenten en de inhoud van het curriculum (wie, wat, waar en wanneer).

Door samen met je studenten projecten van het werkveld uit te voeren, verbeter je actief je expertise. .

Hierbij leer je studenten op een datagedreven manier werken via de courante IT tools..Vanuit deze uitgesproken expertise op vlak van data en digitale tools, sta je in voor de opleidingsonderdelen en werkcolleges zoals ICT basics, ICT gevorderd, Excel, Datagedreven management, Word….

En denkt graag strategisch mee om zo mee de koers van de opleiding te bepalen..Naast lesgeven help je het team pro actief met het organiseren van opleidingsgebonden activiteiten zoals uitstappen, workshops, infodagen, ….

Doordrongen van identiteit en praktijk leiden we ondernemende, geëngageerde, creatieve professionals en kunstenaars op.We werken samen aan oplossingen met organisaties in onderzoek en dienstverlening.