83 jobs voor Leerling Begeleider gevonden in Brussel (Regio)

Als trajectbegeleider coach duaal leren ben je de cruciale schakel tussen de werkplek van de leerling en de school.Je zoekt geschikte werkplekken, begeleidt leerlingen gedurende hun leertraject, en fungeert als eerste aanspreekpunt voor zowel de leerling als de leerkracht.

Als trajectbegeleider coach duaal leren ben je de cruciale schakel tussen de werkplek van de leerling en de school.Je zoekt geschikte werkplekken, begeleidt leerlingen gedurende hun leertraject, en fungeert als eerste aanspreekpunt voor zowel de leerling als de leerkracht.

Word de held van onze leerlingen!.Als leerlingbegeleider bij Atheneum GO!.Enthousiaste persoonlijkheid: Je bent positief, geduldig en hebt een passie voor het werken met jongeren..

De Kunsthumaniora Brussel zoekt een gepassioneerde en deskundige leraar Podiumtechniek om onze leerlingen te begeleiden in de wereld van theatertechniek, geluid, licht en stage management.Als leraar Podiumtechniek speel je een cruciale rol in de artistieke en technische ontwikkeling van jonge talenten.

Een gemotiveerde leerkracht die positief is ingesteld en ervan houdt om leerlingen te begeleiden en te zien groeien..Een teamspeler die samen met collega's en ouders werkt aan een gedeeld doel: een stevige basis voor iedere leerling..

Syntra Brussel is een Nederlandstalig opleidingscentrum voor ondernemers (in spe), jong volwassenen en leerjongeren, sterk verankerd in Brussel.Jaarlijks geven meer dan 200 docenten les aan meer dan 1.500 cursisten, waaronder ongeveer 15 docenten en 180 leerlingen specifiek voor Duaal Leren.Samen zorgen we ervoor dat jongeren sterker de arbeidsmarkt betreden via werkplekleren.Voor onze leerjongeren binnen het Duaal Leren zijn we op zoek naar een toegewijde leerlingbegeleider.Een leerlingbegeleider ondersteunt leerlingen tussen 15 en 25 jaar bij hun schoolloopbaan en persoonlijke en sociale ontwikkeling.

Waar nodig begrens je hen op een correcte, strikte, consequente en groeigerichte manier, vanuit het kader van ons pedagogisch project.Je vervult daarnaast ook een aantal administratieve taken..

Je hebt het profiel van een leerkracht Nederlands..Een deeltijdse job is bespreekbaar.

Ervaring in het basisonderwijs is gewenst, maar vooral jouw motivatie en enthousiasme zijn voor ons doorslaggevend!.Wil jij samen met ons werken aan een mooie toekomst voor onze leerlingen?

Het opstellen, uitvoeren en evalueren van de lesprogramma’s voor individuele leerlingen, of kleine groepen van leerlingen, rekening houdend met het individuele handelingsplan van elke leerling..SPECIFIEK.

Je bent mee verantwoordelijk als logopedist voor leerlingen met taalstoornissen
Je ondersteunt door middel van individuele begeleiding in de klas en werkt nauw samen met de betrokken leerkrachten
Je werkt met leerlingen van het Bu.SO.

Je opdracht bestaat uit het vak Engels in het Jan - van.Ruusbroeckollege, een Brussels jezuïtencollege aan de rand van Vlaanderen.

.

We hechten veel belang aan de professionele groei van collega's en geven hierbij de nodige begeleiding.

.

Je hebt een opdracht van 17 uren Engels in het 3e jaar.

Je opdracht bestaat uit het vak Nederlands in het Jan van.Ruusbroeckollege, een Brussels jezuïtencollege aan de rand van Vlaanderen..

Je opdracht bestaat uit het vak wiskunde in het Jan - van.Ruusbroeckollege, een Brussels jezuïtencollege aan de rand van Vlaanderen.

.

Je hebt een opdracht van 15 uren wiskunde in het 2e jaar.

.

Deze opdracht kan worden aangepast naar 12 uur wiskunde of naar 18 uur wiskunde.

Je bent mee verantwoordelijk als logopedist voor leerlingen met taalstoornissen
Je ondersteunt door middel van individuele begeleiding in de klas en werkt nauw samen met de betrokken leerkrachten
Je werkt met leerlingen van het Bu.Ba.O met emotionele en gedragsmoeilijkheden en stoornissen.

Je werkt op maat van de leerlingen, in.kleine groepen (max 8 leerlingen in opleidingsfase)...ma vm: 4u TOAH (tijdelijk onderwijs aan huis) OV3 in Vilvoorde. Di vm: 2u godsdienst (OV2).wo vm: 2u Frans (OV3).

Je werkt op maat van leerlingen, in.kleine groepen (max 8 leerlingen in het observatiejaar)..Je geeft les in opleidingsvorm 3 aan leerlingen met een gehoorstoornis.taalstoornis en/of autisme..

Klastitularis 2e leerjaar

.

met ruime ondersteuning en aanvangsbegeleiding

Je geeft GASV aan kleine klassen met jongeren met autisme en leerlingen met een taalstoornis..Je geeft de vakken:..huishoudelijke vorming. Sociale vorming.vrije tijd.

Als zorgleerkracht maak je écht het verschil!Gedurende 15 uren per week krijg je de kans om binnen onze lagere school leerlingen en leerkrachten te ondersteunen in verschillende klassen.Je speelt een cruciale rol in het stimuleren van talenten, het creëren van een warme leeromgeving en het bevorderen van gelijke kansen.Samen met ons gedreven zorgteam werk je aan de ontwikkeling en het welzijn van onze leerlingen, en bouw je mee aan een inclusieve en krachtige leeromgeving waar ieder kind zich thuis voelt en kan groeien.

Niveaus: Leerling.Leerkracht..Kernopdrachten binnen het decreet leerlingbegeleiding waar de lerende centraal staat:.

Leerkracht voor 24/24 in een kleinschalige Nederlandstalige school van het GO!..Je bent leerkracht in het tweede leerjaar.

Als leerondersteuner maak je schoolteams en leerkrachten vaardiger in de omgang met leerlingen (kleuter, lager en secundair) met specifieke onderwijsbehoeften.Je werkt samen met leerkrachten(teams) in het gewoon onderwijs om een antwoord te bieden op ondersteuningsvragen van leerkrachten, leerkrachtenteams en leerlingen..

Als leerondersteuner maak je schoolteams en leerkrachten vaardiger in de omgang met leerlingen (kleuter, lager en secundair) met specifieke onderwijsbehoeften.Je werkt samen met leerkrachten(teams) in het gewoon onderwijs om een antwoord te bieden op ondersteuningsvragen van leerkrachten, leerkrachtenteams en leerlingen..

Je rol vervullen binnen de draaischijffunctie van het clb om kinderen, jongeren en/of hun ouders door te verwijzen naar de meest geschikte, externe hulpverlening.Je expertise inzetten bij multidisciplinaire casussen.

Scholengroep Brussel, met ong 90 (onderwijs)instellingen.Met een team van.

Je begeleidt leerlingen binnen 4 begeleidingsdomeinen: leren en studeren, schoolloopbaanbegeleiding, psycho sociaalfuncioneren en preventieve gezondheidszorg.Binnen het multi disciplinair team heb je als arts een inbreng vanuit je medische invalshoek.

Als leerondersteuner maak je schoolteams en leerkrachten vaardiger in de omgang met leerlingen (kleuter, lager en secundair) met specifieke onderwijsbehoeften.Je werkt samen met leerkrachten(teams) in het gewoon onderwijs om een antwoord te bieden op ondersteuningsvragen van leerkrachten, leerkrachtenteams en leerlingen..