47 jobs voor onderwijskundige gevonden

Je rapporteert aan de manager onderwijskundige ondersteuning.

Je zet hierbij steeds je specifieke expertise op vlak van kwaliteitsvolle (taalkrachtige) didactiek en op vlak van onderwijskundig beleid in.Je geeft, als deel van een netwerk van onderwijskundig ondersteuners, je ondersteuning vorm in samenwerking met interne en externe partners.Je rapporteert aan de manager onderwijskundige ondersteuning.

In samenwerking met pijler Kwaliteit vertaal je onderwijskundige ontwikkelingen naar visie en strategisch beleid..Je geeft aan het einde van elk schooljaar input voor het globale actieplan aan pijler Kwaliteit..

Onderwijskundige ondersteuning, ontdubbelening en vervangen van leerkrachten binnen de school

In onze visie op onderwijs staat de student centraal.We streven ernaar studenten onbelemmerd te laten studeren in een flexibele, praktijkgerichte onderwijssetting waarin ze de ruimte ervaren eigentijdse beroepsgerichte kennis en vaardigheden te verwerven in een motiverende, activerende en met technologie ondersteunde leeromgeving..

Deze educatieve masters zetten niet alleen in op excellent onderwijs, maar zijn ook gebaseerd op excellent onderzoek en de meest betrouwbare wetenschappelijke inzichten in het vakgebied.Op basis van deze doelstellingen wil de UGent leraren opleiden die onderzoeksvaardig zijn en een onderzoekende houding kunnen aanwenden in hun onderwijspraktijk.

Programmaontwikkeling: Ontwerpen en ontwikkelen van trainingsprogramma's, zowel klassikaal als online, gericht op technische vaardigheden, veiligheidsprotocollen en projectmanagement..Implementatie: Coördineren en uitvoeren van trainingssessies en workshops..

Wij zijn op zoek naar een leerkracht met een masterdiploma voor natuurwetenschappen, chemie + project STEM en remediëring wetenschappen
Je zal les geven op maandag, dinsdag en donderdag in de 3de graad (doorstroom en dubbele finaliteit)

● Je zorgt voor een kostenbewust financieel beheer van de werkingsmiddelen..● Je hebt een coördinerende rol wat betreft veiligheid en gebruik van technische leermiddelen (machines, verbruiksmaterialen, handgereedschappen, …) voor alle technische opleidingen.

Wij zoeken een leerkracht voor voeding/huishoudkunde in de 2de en 3de graad.

.

Wij zijn op zoek naar een enthousiaste leerkracht Engels voor een voltijdse opdracht in de 1e graad.

.je brengt kennis, vaardigheden en attitudes via gepaste begeleiding over.je helpt leerlingen bij het ontwikkelen van hun individuele ontplooiing en maatschappelijke participatie.je bouwt inhoudelijk expertise nauwgezet en met zin voor detail op.

Je kan kennis, vaardigheden en attitudes via gepaste begeleiding overbrengen;.je bent flexibel en zorgzaam;.

Wij zijn op zoek naar een enthousiaste leerkracht toegepaste economie voor een halftijdse opdracht in de 3de graad (toegepaste economie boekhouden & toegepaste economie marketting sales.

Wij zijn op zoek naar een enthousiaste leerkracht met een passie voor taal en verschillende culturen voor onze OKAN-klas (secundair onderwijs).Je geeft lessen Nederlands als Tweede Taal (NT2) en leert onze leerlingen schoolse en maatschappelijke vaardigheden aan

Je kan kennis, vaardigheden en attitudes via gepaste begeleiding overbrengen;.je bent flexibel en zorgzaam;.

Je wordt door aanvangsbegeleiding ondersteund..Je geeft les aan leerlingen met gedrags en/of emotionele problemen in het buitengewoon onderwijs type 3.

Als Learning and Training Coordinator ben je verantwoordelijk voor het ontwikkelen, implementeren en beheren van opleidingsprogramma's binnen onze organisatie.Je zorgt ervoor dat de werknemers continu de juiste vaardigheden en kennis opdoen om hun persoonlijke en professionele groei te bevorderen.Je werkt nauw samen met verschillende afdelingen om de leerbehoeften in kaart te brengen en op maat gemaakte leeroplossingen te bieden

• Je beschikt over een onderwijskundig diploma PAV, Nederlands, NT2 of een ander algemeen vak OF lager onderwijs.

• Je hebt voeling met onze diverse doelgroep.

• Je hebt ervaring in het begeleiden van tieners in een kwetsbare maatschappelijke positie.

• Je bent een actieve burger die graag samenwerkt met diverse socio-culturele organisaties.

• Je kan op een constructieve manier omgaan met veranderende omstandigheden: nieuwe leerlingen, nieuwe klassamenstellingen.

• Je kan samenwerken in een hecht team.

• Je bent een digitale krak!

Eureka Onderwijs zoekt een pedagoog of medewerker met pedagogisch/didactische achtergrond.Je ondersteunt de leerkrachten didactisch/pedagogisch.Je geeft zelf deeltijds les in het basisonderwijs of eerste graad secundair.

We zijn op zoek naar een drijvende kracht achter onze bacheloropleiding sociaal werk.

De rol van opleidingshoofd (60%) wordt gecombineerd met de rol van docent (20 à 40%).

Plaats in de organisatie als opleidingshoofd

- Je werkt onder leiding van en rapporteert aan de groepsdirecteur;
- Je staat aan het hoofd van de bacheloropleiding sociaal werk;
- Je maakt deel uit van het onderwijsmanagementteam (OMT) onder voorzitterschap van de groepsdirecteur;
- Je bent, naast de groepsdirecteur, het aanspreekpunt voor opdrachthouders vanuit de algemene VIVES-werking.

Functie-inhoud als opleidingshoofd

- Je staat in voor de dagdagelijkse operationele werking van de opleidingen, zowel naar studenten als naar docenten;
- Samen met de groepsdirecteur, OMT en de opleidingsraad teken je de toekomst van de opleiding (strategische keuzes, profilering van de opleiding,) uit, daarbij de maatschappelijke evoluties monitorend;
- Je stuurt de docenten van de opleidingen aan en je bent hun eerste aanspreekpunt;
- Je werkt nauw samen met de groepsdirecteur en de andere leden van het OMT;
- Je bent voorzitter van de desbetreffende opleidingsraad;
- Je bent betrokken bij de aanwerving van medewerkers voor de opleidingen;
- Je voert functioneringsgesprekken met je docenten en ondersteunt je team waar nodig;
- In overleg met de groepsdirecteur ben je betrokken bij de verdeling van opdrachten;
- Je stimuleert, coacht, waardeert en respecteert alle medewerkers en gaat op een positieve manier om met diversiteit bij collega’s en studenten;
- Je staat in voor de onderwijskundige realisatie van het curriculum en de follow-up van de onderwijsactiviteiten binnen de opleidingen, je concretiseert de beleidslijnen voor de opleidingen conform het onderwijsbeleidsplan en de bestaande afspraken binnen VIVES enerzijds en de strategische en operationele doelstellingen van de opleiding anderzijds.Hierbij word je administratief en onderwijskundig ondersteund;
- Je bewaakt de kwaliteit van de opleidingen en zorgt voor het correct nakomen van gemaakte afspraken en een correcte toepassing van het onderwijsexamenreglement;
- Je stimuleert en implementeert de verdere ontwikkeling van interne kwaliteitszorg binnen de opleidingen conform het kwaliteitsbeleid van de hogeschool;
- Je promoot kritische reflectie en (onderwijs)vernieuwing en ondersteunt de professionalisering van medewerkers.

Je bent een hefboom om leerkrachten te versterken in de ontwikkeling van handelingsbekwaamheid rond leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften zoals: Lichte mentale beperking of ernstige leerstoornisMatige of ernstige mentale beperkingErnstige emotionele en/of gedragsproblemenFysieke of motorische beperkingenVisuele beperkingenAuditieve beperkingen en spraak en taalontwikkelingsstoornissenAutismespectrumstoornissen

=> doelgroepspecifieke expertise.=> coachende expertise.=> onderwijskundige expertise.Je komt in een warm team met een open en lerende houding.

Voor onze school zijn wij op zoek naar een gemotiveerde en enthousiaste leerkracht Nederlands voor een halftijdse opdracht in de 3e graad (dubbele finaliteit).

=> doelgroepspecifieke expertise.=> coachende expertise.=> onderwijskundige expertise.Je komt in een warm team met een open en lerende houding.

• Je bent verantwoordelijk voor de praktische organisatie, de dagelijkse uitvoering en coördinatie van het preklinisch vaardigheidsonderwijs binnen de OPLEIDING TANDHEELKUNDE aan de KU Leuven.
• Je maakt deel uit van het didactisch team en staat mee in voor het aanleren van tandheelkundige preklinische vaardigheden aan studenten in het ultramoderne VAARDIGHEIDSCENTRUM TANDHEELKUNDE, ondersteund door een team van medebegeleiders en logistieke medewerkers.
• Je ondersteunt professoren in hun onderwijsopdracht door het opnemen van onderwijstaken binnen de OPLEIDING TANDHEELKUNDE aan de KU Leuven, het evalueren van studenten en het begeleiden van masterproeven.
• Je draagt bij tot de continuïteit en innovatie van kwaliteitsvol onderwijs binnen de gehele OPLEIDING TANDHEELKUNDE overeenkomstig de visie van de KU Leuven op activerend en onderzoeksgebaseerd onderwijs.Je kan hierbij gebruik maken van de mogelijkheden voor onderwijskundige professionalisering die de Faculteit Geneeskunde en de universiteit aanbieden.

Als leerondersteuner werk je samen met leerkrachten en teams in het gewoon kleuter-, lager- en secundair onderwijs rond de diversiteit in hun klasgroep.Zo kom je tegemoet aan de ondersteuningsbehoeften van de leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften (autisme, spraak- of taalproblemen (STOS), moeilijk gedrag, motorische beperkingen, leerstoornissen, visuele beperkingen, auditieve beperkingen,…) in het gewoon onderwijs.

Als L&D Expert ben je verantwoordelijk voor het ontwerpen, implementeren en beheren van ons Learning & Development-programma.Je speelt een cruciale rol bij het ontwikkelen van onze medewerkers en het bevorderen van een cultuur van continue groei en verbetering binnen de organisatie.Je werkt nauw samen met interne belanghebbenden, zoals het senior management en HR, om de leerbehoeften van het bedrijf te identificeren en effectieve trainingsinitiatieven te ontwikkelen.

Jouw takenpakket:

• Identificeren van leerbehoeften en het ontwerpen van een strategisch L&D-plan dat aansluit bij de bedrijfsdoelstellingen en de ontwikkelingsbehoeften van medewerkers.
• Ontwikkelen en implementeren van trainingsprogramma's, zowel klassikaal als online, om de kennis en vaardigheden van medewerkers te vergroten.
• Coördineren en faciliteren van interne en externe trainingsactiviteiten, inclusief het inzetten van trainers en het beheren van trainingsbudgetten.
• Evalueren van de effectiviteit van trainingsprogramma's en het verzamelen van feedback van deelnemers om voortdurende verbetering te waarborgen.
• Beheren van de L&D-technologieën en -systemen, zoals een Learning Management System (LMS), en zorgen voor een optimale gebruikerservaring.
• Bevorderen van een leercultuur binnen de organisatie en het aanmoedigen van medewerkers om zelfverantwoordelijkheid te nemen voor hun professionele ontwikkeling.
• Samenwerken met HR en leidinggevenden om individuele ontwikkelingsplannen op te stellen en loopbaanontwikkeling te ondersteunen.
• Op de hoogte blijven van trends en best practices op het gebied van L&D en deze toepassen om de effectiviteit van het programma te vergroten